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第二课程的开发与实施 (浏览次数:276)
发表于2017/6/7 19:30:00
   第二课程的开发赋予了教师一定的自主权,充分调动了教师积极参与课程开发的热情,为教师提供了发挥创造性空间和大显身手的机会。教师是课程开发的本身,是教师接受继续教育的过程,有利于提高教师的专业水平和课程知识,对实施国家和地方课程也有促进作用。
  结合我校的学校课程,我们初二级部是有关诚信的课程,围绕这个主题,我寻找了很多素材,有喜闻乐见的拍手歌,节奏欢快,气氛热烈,孩子们仿佛一下子回到天真的童年;有名人名言,你一言,我一语,慷慨有力,掷地有声,赢得大家的阵阵掌声;诚信的诗歌,两个小主持的精彩演讲,带动了全班浓厚的朗读氛围,激情高昂的演绎着诚信的誓言,让诚信之花在校园绽开。
    不经历风雨怎能见彩虹?经过一番努力,当进行全面检查时,我们颇感欣慰:第二课程的开发与实施,取得了意想不到的效果。虽然会有这样或那样的问题,我会不断地对此作出修改或调整,设计符合学生的兴趣爱好和发展需求的更好的课程。
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